ISBN: 978-65-84525-83-2
DOI: 10.5281/zenodo.10327907
Descrição: É com grande prazer e entusiasmo que apresento a obra “Discursos e Práticas Docentes: reflexão e ação educativa- Volume 5”. Este livro é uma compilação de pesquisas e reflexões que abrangem diversos temas relacionados à educação, oferecendo uma visão abrangente e atualizada sobre os desafios e as inovações nesse campo.
A educação desempenha um papel fundamental na formação de indivíduos e na construção de sociedades mais justas e prósperas. É por meio dela que transmitimos conhecimento, valores e habilidades necessárias para o desenvolvimento humano e o progresso coletivo. No entanto, a educação não é um campo estático. Ela está em constante evolução, adaptando-se às mudanças sociais, tecnológicas e culturais que ocorrem ao nosso redor.
Neste livro, reunimos uma seleção de estudos que refletem essa dinamicidade. Os capítulos abordam uma ampla gama de tópicos, desde as abordagens pedagógicas mais eficazes até a importância da inclusão e diversidade nas salas de aula.
Os autores dos capítulos são especialistas e pesquisadores comprometidos com a busca por soluções inovadoras e baseadas em evidências para os desafios educacionais enfrentados atualmente.
Esperamos que os leitores encontrem nestas páginas inspiração e orientação para enfrentar os desafios do cenário educacional contemporâneo.
Organizadores: Jadilson Marinho da Silva; Rafaella Sales da Silva; Maria Rosineide Saraiva Sombra; Lilian Bento de Souza Silva
Autores: Carla Daniele Araújo Farias Nascimento; Déa Reis de Moraes da Cunha; Dienes Santana da Silva; Gleydson Luiz Alves da Silva; José Carlos Diniz Silva; Marineide Martiniano do Nascimento; Neunamar Gomes Alves; Waldja Kyrlla Medeiros Feitosa Araújo.
Capítulos
Capítulo 1
A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR
Marineide Martiniano do Nascimento; Gleydson Luiz Alves da Silva
Capítulo 2
IMPORTÂNCIA DA LEITURA E AS BASES LEGAIS SOBRE LEITURA E BIBLIOTECA
Waldja Kyrlla Medeiros Feitosa Araújo
Capítulo 3
GESTÃO DE PROJETOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UMA PROPOSTA DE MELHORIA NO GERENCIAMENTO ESCOLARES
José Carlos Diniz Silva
Capítulo 4
A DISLEXIA E SEUS FATORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA CRIANÇA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Dienes Santana da Silva; Gleydson Luiz Alves da Silva
Capítulo 5
O PAPEL DO NEUROPSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL E A INTERVENÇÃO NA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Carla Daniele Araújo Farias Nascimento; Gleydson Luiz Alves da Silva
Capítulo 6
EVOLUÇÃO HISTÓRICA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO BRASIL E NO MUNDO
Neunamar Gomes Alves
Capítulo 7
AVALIAÇÃO E A RELAÇÃO ADMINISTRATIVA E EDUCACIONAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Déa Reis de Moraes da Cunha
Capítulo 8
LIVRO E BIBLIOTECA: COMO SURGIRAM?
Waldja Kyrlla Medeiros Feitosa Araújo
Organizadores
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